Đây là một trong những nội dung chính mà Bộ GD-ĐT vừa hướng dẫn các sở đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010. Trong hướng dẫn này, bộ chỉ đạo phải đánh giá quy mô phát triển học sinh, các loại hình trường lớp THCS, THPT, tình hình chuyển đổi các loại hình trường; các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng (kết quả công tác giáo dục đạo đức, giúp đỡ học sinh yếu kém; biện pháp giảm số lượng HS lưu ban, bỏ học...). Đặc biệt, bộ yêu cầu các sở phải báo cáo kết quả thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Trong đó có kết quả triển khai yêu cầu chấm dứt việc dạy học chủ yếu qua “đọc - chép”; kết quả ứng dụng CNTT trong đổi mới dạy học... Công tác xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 9 cấp THCS; công tác tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 cấp THPT.
T.D