Ông Lê Trung Chinh, Giám đốc Sở Giáo dục - đào tạo Đà Nẵng cho biết: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT trên địa bàn thành phố năm nay sẽ có câu hỏi mở, yêu cầu học sinh học hiểu, có kiến thức để phân hóa thí sinh.
Học sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT ở Đà Nẵng năm 2012.
Sáng 8/5, trao đổi với PV Dân trí về chủ trương ra đề thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT trên địa bàn thành phố năm nay, ông Lê Trung Chinh, Giám đốc Sở GD-ĐT Đà Nẵng cho biết: Nội dung đề thi chủ yêu nằm trong chương trình lớp 9. Ngoài những câu hỏi kiến thức căn bản, sẽ có câu hỏi mở yêu cầu học sinh học hiểu, có kiến thức sâu để phân hóa thí sinh. Theo đó, học sinh chỉ học thuộc lòng, học vẹt thì khó có điểm cao.
Đây là xu hướng chủ trương ra đề chung của nhiều nơi trong mấy năm gần đây, chứ không riêng gì Đà Nẵng. Chẳn hạn như đề thi môn Văn của Trường THPT Hà Nội - Amsterdam mới đây yêu cầu thí sinh trình bày suy nghĩ về lời bài hát trong một ca khúc nước ngoài, không có một đáp án chuẩn nào, thí sinh hoàn toàn dựa vào cảm nhận, kiến thức của bản thân để hoàn thành đề thi một cách sáng tạo. Và trong thực tế cho thấy, trong các kỳ thi tuyển sinh các năm gần đây ở Đà Nẵng, rất hạn chế tình trạng “trúng tủ”.
Năm nay, ngoài hai môn thi bắt buộc là Toán, Văn, thí sinh thi thêm môn Ngoại ngữ để lấy điểm cộng khuyến khích như các năm trước. Ở khối các trường dân lập tư thục, năm nay có một điểm mới là các trường có quyền tự chủ trong phương án tuyển sinh, có thể tự tổ chức thi tuyển, xét tuyển ngay từ đầu (xét tuyển học sinh có nguyện vọng 1 vào các trường này), hoặc xét tuyển dựa trên kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 của thí sinh thi theo đề chung của Sở.
Hiện chưa có số liệu thống kê đầy đủ, song theo dự báo của Sở GD-ĐT Đà Nẵng, năm nay có khoảng 10.000 thí sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT trên địa bàn thành phố, giảm khoảng 2.000 thí sinh so với năm 2012.
Khánh Hiền
(Dân trí)