(GD TP.HCM – Hà Nội): - Ngày 11-9, Bộ GD-ĐT, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam đã tổ chức Hội nghị triển khai dạy thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học năm học 2010-2011. Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển thì cho đến giờ mới tổ chức hội nghị triển khai là muộn so với quy định. Nhưng Thứ trưởng cũng đưa ra nhiều nguyên nhân dẫn đến sự chậm trễ này trong đó có lý do nguồn kinh phí. Tại hội nghị triển khai, Bộ GD-ĐT cho biết chương trình thí điểm tiếng Anh lớp 3 được thực hiện dạy 4 tiết/tuần nhằm hình thành và từng bước phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh cho học sinh. Trong đó nội dung dạy và học được chọn lọc và sắp xếp phù hợp với kế hoạch dạy 4 tiết/tuần và điều kiện dạy và học cụ thể của mỗi địa phương. Sách dùng cho học sinh là Let’s Learn English - Student’s book - book1, Let’s Learn English - workbook - book1, Let’s Learn English - Activity book - book1 và Let’s Learn in English - book1.
Theo quy định đề ra, học xong tiểu học, học sinh phải đạt được trình độ A1 của chuẩn CTF (đây là khung tham chiếu chung châu Âu về ngôn ngữ). Bộ GD-ĐT, NXB GD Việt Nam cấp miễn phí SGK và tài liệu bổ trợ của NXBGDVN cho các trường tham gia thí điểm. Giáo viên cũng có thể sử dụng các loại tài liệu tiếng Anh đã dạy có kết quả ở địa phương để thiết kế và triển khai bài dạy với điều kiện phải đảm bảo các mục tiêu của chương trình tiếng Anh tiểu học và chất lượng của học sinh đạt trình độ tiếng Anh tương đương với cấp độ A1 của khung tham chiếu chung châu Âu về ngôn ngữ. Như vậy, các trường, các sở không nhất thiết phải dạy theo SGK mà Bộ GD-ĐT đã quy định. Thứ trưởng Hiển cho biết đây là cách để đánh giá và đo năng lực thật của giáo viên dạy tiếng Anh. “Chúng ta đang hướng tới có nhiều bộ SGK trong chương trình học. Tiếng Anh sẽ là môn đi tiên phong để chúng ta rút kinh nghiệm cho các môn khác” - Thứ trưởng Hiển khẳng định.
Nghiêm Huê