Nhằm mục đích tìm hiểu cặn kẽ mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN), qua đó đưa ra các giải pháp sáng tạo nhằm quản lý, tổ chức thực hiện linh hoạt, đạt hiệu quả cao mô hình này tại các trường tiểu học, vừa qua, đoàn cán bộ - giáo viên tiểu học của TP.HCM đã có chuyến giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm thực hiện mô hình VNEN tại tỉnh Lào Cai. Thành phần của đoàn gồm cán bộ lãnh đạo, chuyên viên các phòng GD-ĐT; hiệu trưởng và giáo viên các trường tổ chức thực hiện mô hình VNEN toàn phần hoặc từng phần trên địa bàn thành phố.
Sau khi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cùng ngành giáo dục tỉnh Lào Cai, các thành viên trong đoàn chia làm ba nhóm đến tham quan, dự giờ tại ba trường tiểu học: Tả Phìn (huyện Sa Pa), Lùng Vai và Bản Xen (huyện Mường Khương). Sau đó các nhóm tiến hành trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thu thập được, cũng như đề xuất các sáng kiến có thể vận dụng cho đơn vị mình tại TP.HCM.
Được biết, từ năm học 2011-2012, tỉnh Lào Cai đã đăng ký triển khai thí điểm mô hình trường học mới VNEN ở 4 trường với 8 lớp, có 171 học sinh tham gia. Đến năm học 2014-2015, số trường thực hiện mô hình VNEN trên địa bàn được nhân rộng, triển khai tại 117 trường (trong tổng số 238 trường tiểu học trên toàn tỉnh) với hơn 31.446 học sinh theo học.
G.Dục