Đây là ý kiến được ông Nguyễn Văn Hiếu (Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM) đưa ra trong Hội thảo “Mô hình học trải nghiệm STEM Vinaponics cho các trường tiểu học” vừa được Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến Việt Sin tổ chức vừa qua. Hội thảo thu hút 140 trường tiểu học trên địa bàn TP.HCM tham dự. Mô hình STEM Vinaponics thực chất là mô hình nhà kính với trồng rau, nuôi cá và thư viện số, nhằm trang bị cho học sinh tiểu học những kỹ năng và trải nghiệm về khoa học. Đồng thời đưa văn hóa đọc bằng công nghệ số đến với học sinh. Tại TP.HCM, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (Q.4) là trường đầu tiên áp dụng mô hình nhà kính vào trong trường học và thu được những kết quả khả quan. Theo cô Phạm Thúy Hà (Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi), rất nhiều những khó khăn, bỡ ngỡ ban đầu khi cho học sinh tiếp cận với khoa học kỹ thuật. Nhưng trên tất cả, các em đã có những trải nghiệm như một nhà khoa học nhí, những kiến thức, hiểu biết về khoa học đã được mở ra rất nhiều, vượt ra ngoài sách vở.
Tuy nhiên, ưu việt là thế nhưng vấn đề của các trường hiện nay là giá thành khi áp dụng mô hình nhà kính có quy mô. Trong hội thảo, một thư viện số trường học đã được đại diện Việt Sin trao tặng cho Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi với mong muốn thúc đẩy văn hóa đọc đến học sinh, cộng đồng bằng một thư viện tiên tiến, số hóa tài nguyên, kết nối.
Yến Hoa