Phó Chủ tịch UBND TP Nguyễn Thị Thu: Đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc tư duy giáo dục

Nhân dịp chào đón năm học mới 2016-2017, Giáo dục TP.HCM đã có cuộc trao đổi với bà Nguyễn Thị Thu - Phó Chủ tịch UBND TP - xoay quanh những vấn đề này.

Phải khẳng định một điều, TP.HCM là đô thị đặc biệt, đầu tàu kinh tế, trung tâm lớn về văn hóa, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, đầu mối giao lưu và hội nhập quốc tế của cả nước, do đó bên cạnh những thuận lợi luôn có những khó khăn thách thức đan xen trên tất cả lĩnh vực. Đối với GD-ĐT, năm học 2015-2016 vừa qua, ngành phải chịu thêm nhiều áp lực về cơ sở vật chất trường lớp, đội ngũ GV trước sức ép từ việc tăng dân số cơ học, yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tích cực… Song, với sự quan tâm rất lớn của cả hệ thống chính trị, sự đồng thuận, sẻ chia của các tầng lớp nhân dân và hơn hết là sự cố gắng, nỗ lực vượt khó của đội ngũ CB quản lý, GV, HS, có thể nói, ngành GD-ĐT TP đã đạt được những kết quả rất đáng ghi nhận trong năm học vừa qua. Toàn ngành đã đảm bảo cơ sở vật chất trường lớp, không để thiếu chỗ học cho HS các cấp; thường xuyên triển khai giải pháp cải tiến việc dạy và học, giảm tải chương trình, đồng thời bổ sung kiến thức phù hợp thực tiễn TP. Một số chương trình tạo ra được những phản hồi tích cực từ cộng đồng như việc tăng cường đưa âm nhạc, võ dân tộc và phổ cập bơi lội vào nhà trường; chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho HS; chương trình “Dạy toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam”, đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho HS phổ thông và chuyên nghiệp TP”;… Bên cạnh đó, ngành cũng quan tâm chăm lo đội ngũ CB-GV với chương trình “Nhà ở cho CB-GV-NV ngành GD-ĐT” cùng những chính sách, chế độ đặc thù góp phần hỗ trợ thiết thực, nâng cao đời sống để CB-GV an tâm, tập trung phấn đấu phục vụ có hiệu quả hơn cho sự nghiệp GD-ĐT của TP. 

Trước hết, tôi ghi nhận và đánh giá cao năng lực cùng sự nhiệt tâm, tận tụy hết lòng của đội ngũ CB quản lý, GV đã giáo dục và bồi dưỡng để HS TP có được kết quả tốt đẹp này. Những em HS đạt giải cao tại các cuộc thi quốc tế, quốc gia sẽ là những “hạt giống tốt”, “hiền tài”, là nguồn nhân lực chất lượng cao cho TP trong tương lai. Do đó, ngành cần có những giải pháp tích cực để tiếp tục bồi dưỡng, phát huy năng lực của các em trong những cấp bậc học tiếp theo, đào tạo thành người tài thực sự phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước nói chung, TP nói riêng; bên cạnh đó, ngành cần tiếp tục tăng cường đầu tư, đẩy mạnh hoạt động đào tạo HS giỏi để năm sau đạt hiệu quả cao hơn năm trước.

Lãnh đạo TP luôn nhận thức rõ vị trí, vai trò quan trọng của ngành GD-ĐT trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển TP, do đó luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với ngành bằng những sự chỉ đạo, điều hành định hướng kịp thời, sâu sát, cụ thể như ngân sách dành cho ngành luôn tăng theo từng năm, chiếm gần 30% ngân sách chi thường xuyên, 20% ngân sách đầu tư xây dựng cơ bản của TP, bình quân mỗi năm đưa vào sử dụng hơn 2.000 phòng học mới với mức đầu tư trên 2.000 tỉ đồng; thông qua chủ trương dự án “Đầu tư trang thiết bị hỗ trợ dạy và học cho các trường THPT” có tổng mức đầu tư giai đoạn 2016-2017 hơn 792 tỷ đồng và giai đoạn 2018-2019 gần 754 tỷ đồng; dự án “Đầu tư xây dựng hệ thống thư viện tiên tiến, hiện đại tại các trường học” theo chương trình kích cầu đầu tư của TP. Có thể nói, trong điều kiện ngân sách TP còn nhiều khó khăn, lãnh đạo TP luôn dành sự quan tâm rất lớn đến GD-ĐT vì đây là quốc sách hàng đầu, là sự đầu tư cho tương lai của TP. 

Nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2016-2017 là phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc tư duy giáo dục, trong đó, phải tự xây dựng khung chương trình giáo dục và bộ sách giáo khoa phù hợp với tình hình thực tiễn TP dựa trên khung chương trình chung của Bộ GD-ĐT; chương trình cấp học xây dựng theo hướng mở với một số môn học bắt buộc (văn, toán, ngoại ngữ) và các môn tự chọn phải hoàn thành trong cả cấp học với số lượng môn học tối đa chỉ nên là 8 môn/năm… 

Bên cạnh đó, năm học 2016-2017 là năm học đầu tiên TP triển khai mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế từ mầm non đến THCS với 23 trường, nâng tổng số trường thực hiện mô hình này của toàn TP là 26 trường. Điều này sẽ tạo điều kiện cho các trường ngày càng phát triển và hội nhập, đáp ứng nhiều loại hình học tập chất lượng cao cho con em để phát triển toàn diện.

Trong tầm nhìn chiến lược, tôi cũng đề nghị ngành GD-ĐT phối hợp với các cơ quan chuyên môn, các tổ chức xã hội, viện nghiên cứu, các doanh nghiệp… tổ chức điều tra, nghiên cứu sâu rộng về xu hướng nghề nghiệp, nhu cầu nguồn nhân lực những năm tới của TP để gắn kết công tác GD-ĐT với thực tiễn, phục vụ hữu hiệu sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển TP. 

Đổi mới GD-ĐT là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị, của gia đình, nhà trường và của toàn xã hội. Cả hệ thống chính trị luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo để GD-ĐT đạt được kết quả tốt nhất. Đối với nhà trường, tôi hoàn toàn tin tưởng, đội ngũ CB-GV sẽ luôn luôn tâm huyết, giàu lòng yêu nghề không ngừng cống hiến, phát huy năng lực, tích cực sáng tạo, trong sáng đạo đức nghề để chăm lo giáo dục, bồi dưỡng HS ngày càng đạt được nhiều thành tích tốt hơn, toàn diện hơn. Đối với gia đình, tôi mong các bậc phụ huynh tiếp tục gắn bó với nhà trường, thầy cô giáo quản lý giáo dục, tạo mọi điều kiện phục vụ cho việc học tập của con em, chăm lo cho con em học hành tiến bộ và rèn luyện kỷ luật, đạo đức tốt. Đối với các em HS, tôi mong các em luôn phấn đấu học tập, rèn luyện trở thành con ngoan, trò giỏi, không phụ lòng chăm lo của cha mẹ, thầy cô. 

Trong không khí phấn khởi đón chào năm học mới, tôi tin tưởng, với sự quan tâm của cả hệ thống chính trị, gia đình, nhà trường và của toàn xã hội, ngành GD-ĐT TP.HCM sẽ đạt kết quả thật tốt, tiếp tục giữ vững là đơn vị dẫn đầu cả nước, xứng đáng với vai trò vị thế của TP mang tên Bác Hồ kính yêu, TP anh hùng.