Biên soạn theo chuẩn đầu ra, bộ sách Family and Friends Special Edition (NXB Đại học Oxford và NXB Giáo dục Việt Nam phối hợp biên soạn) được đánh giá phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng chuẩn đầu ra và có thể sử dụng cho các chương trình tiếng Anh đề án, tăng cường.
 |
| HS Trường Tiểu học Him Lam (Q.6) tham gia hoạt động giáo dục rèn các kỹ năng do giáo viên triển khai tổ chức từ nội dung học trong sách Family and Friends Special Edition |
Năm học 2016-2017, ngành giáo dục TP.HCM tiếp tục đưa vào sử dụng ở lớp 4, 5. Trước đó, năm học 2015-2016, bộ sách đã được sử dụng ở các lớp 1, 2, 3.
Phù hợp với xu thế đổi mới phương pháp dạy học
Cô Ngô Thị Mộng Thúy, Tổ trưởng Tổ tiếng Anh, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Q.1) cho biết: “Việc đưa vào sử dụng bộ sách Family and Friends Special Edition thể hiện sự phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời đáp ứng chuẩn đầu ra của người học”.
Cô Mộng Thúy phân tích, phương pháp dạy học hiện nay đòi hỏi giáo viên phải lấy HS làm trung tâm. Trong đó, giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn, HS chủ động tham gia hoạt động, tiếp nhận kiến thức, phát huy năng lực, phẩm chất, kỹ năng. Với bộ sách Family and Friends Special Edition tích hợp khoảng 20% yếu tố văn hóa Việt Nam, tạo sự gần gũi, thân quen khiến HS thích thú tham gia phát huy 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết khi giáo viên tổ chức hoạt động.
Đơn cử, học về một lễ hội văn hóa ẩm thực, HS được biết đến những món ăn nổi tiếng, gắn với từng vùng miền Việt Nam thông qua ngôn ngữ tiếng Anh giúp các em vô cùng thích thú. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, HS được đọc, tham gia vẽ tranh về lễ hội rồi thuyết trình trước lớp một cách chủ động. Và sau cùng tóm tắt lại bằng một bài viết. Không khí tiết học diễn ra luôn sinh động nhưng nhẹ nhàng, HS tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả. Đặc biệt, sau mỗi bài học, HS được tham gia viết lại hoạt động diễn ra hàng ngày, hàng tuần dưới dạng bức thư, giúp 4 kỹ năng của HS được phát triển toàn diện hơn.
Một sự thay đổi của bộ sách khiến nhiều giáo viên hài lòng phải kể đến đó các công cụ hỗ trợ dạy học như: Flashcards; phonics cards; story posters; class Audio MP3; Selective Program lesson plans; Intensive Program lesson plans… được hỗ trợ kèm theo sách. Mặt khác trong mỗi bài dạy đều có thêm các bài tập định dạng bài thi TOEFL, Cambridge giúp giáo viên không tốn thời gian tìm kiếm, chuẩn bị, từ đó có thời gian tập trung đầu tư chất lượng bài dạy tốt hơn.
Có thể sử dụng cho nhiều chương trình tiếng Anh
Theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT, HS học hết lớp 5, chương trình tiếng Anh đề án phải đạt chứng chỉ Movers. Tại TP.HCM, đối với chương trình tiếng Anh tăng cường có nâng cao hơn nên khung năng lực tăng thêm một bậc. Cụ thể, học hết lớp 2, HS phải đạt được chứng chỉ Starters, học hết lớp 4 phải đạt Movers và học hết lớp 5 phải đạt chứng chỉ Flyers. Dựa trên yêu cầu này, bộ sách được chỉnh sửa, biên soạn nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra của người học.
Thầy Phạm Trí Thiện, chuyên viên tiếng Anh tiểu học (Phòng Giáo dục tiểu học, Sở GD-ĐT TP.HCM) cho biết: Nội dung sách biên soạn theo chuẩn đầu ra chứ không biên soạn theo số tiết dạy của các chương trình. Có nghĩa cả chương trình tiếng Anh đề án, tăng cường đều có thể sử dụng chung một bộ sách. HS học xong bất cứ chương trình nào cũng có thể tham gia đánh giá năng lực theo chuẩn quốc tế như Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ, ĐH Cambridge...”.
Giúp cho giáo viên giảng dạy chương trình tiếng Anh tăng cường, củng cố thêm kiến thức tăng cường kỹ năng: Nghe - nói - đọc - viết cho HS, từ năm học 2015-2016, Sở GD-ĐT TP phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục tại TP.HCM tổ chức biên soạn 5 bộ tài liệu bổ trợ lớp 1, 2, 3, 4, 5. Cụ thể: - Bộ GET IT UP: Đa dạng hóa các dạng bài tập để rèn kỹ năng đọc, viết. - Bộ PROJECT BASED ACTIVITIES: Thiết kế các hoạt động dự án dưới dạng các hoạt động để rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ và kỹ năng hợp tác giữa các HS với nhau. - Bộ AMAZING SCIENCE: Cung cấp thêm vốn từ về khoa học tự nhiên - Bộ MATH IN MY WORLD: Tiếp cận tiếng Anh thông qua toán học và hướng đến các kỳ thi toán học quốc tế trong tương lai. - Bộ ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO MÔN TIẾNG ANH: Tự luyện tập hoàn thiện 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và quen dần các kỳ thi quốc tế theo chuẩn đầu ra. Các bộ sách do Công ty cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam (Nhà xuất bản Giáo dục tại TP.HCM) phát hành.  | | Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu sử dụng bộ sách Family and Friends Special Edition vào dạy học nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra cho người học |
|
Với mục tiêu biên soạn này, hiện nay hầu hết các trường tiểu học đang giảng dạy ít nhất hai chương trình đều dùng chung bộ sách Family and Friends Special Edition. Ở chương trình đề án với thời lượng 4 tiết/tuần, HS được học bám sát kiến thức cơ bản của sách. Ngược lại, chương trình tăng cường với 8 tiết/tuần thì 4 tiết còn lại, HS có thể được học tiếng Anh thông qua dự án, qua các môn khoa học... tùy vào từng trường học.
Tại Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, HS học tiếng Anh tăng cường, đối với 4 tiết cơ bản, HS được học mở rộng nâng cao hơn. Như học về khu du lịch Nha Trang, sau khi học xong nội dung trong sách, HS sẽ được khuyến khích tìm hiểu, nói thêm về các khu du lịch khác. Riêng 4 tiết còn lại, các em sẽ có 2 tiết học với giáo viên bản ngữ, 2 tiết học với phần mềm bổ trợ.
Cô Nguyễn Ngọc Hạnh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm nhận định, bộ sách mới đã đáp ứng nhu cầu của xã hội đó là sau khi học xong, HS có thể đánh giá năng lực theo chuẩn quốc tế và tự tin sử dụng tiếng Anh vào giao tiếp. Với những ưu điểm này, nhà trường quyết định sử dụng một bộ cho cả chương trình đề án, tăng cường và nhận được sự đồng thuận từ phía phụ huynh HS. Hơn hết, sự thay đổi nội dung theo hướng tích cực, phù hợp với xu thế hội nhập khu vực, quốc tế là hết sức kịp thời, cần thiết.
Nói như thầy Trần Sĩ Thy, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Him Lam (Q.6), một bộ sách mà dùng cho nhiều chương trình sẽ tạo được sự đồng nhất giáo trình, giáo viên thuận lợi khi giảng dạy, còn HS học chương trình khác nhau cũng không có sự so sánh, phụ huynh thì dễ nắm bắt.
Ngọc Trinh