Theo chinhphu.vn, hơn 850.000 giáo viên và 70.000 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (viết tắt là đội ngũ GV - CBQL) trên toàn quốc sẽ được bồi dưỡng, phát triển năng lực theo phương thức trực tuyến kết hợp với bồi dưỡng trực tiếp trong khuôn khổ Chương trình phát triển các trường sư phạm (ETEP) do Bộ GD-ĐT tổ chức. Nội dung bồi dưỡng được thiết kế dựa trên dữ liệu khảo sát năng lực, nhu cầu bồi dưỡng, đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực nghề nghiệp của đội ngũ này theo chuẩn nghề nghiệp, chuẩn hiệu trưởng. Để thu thập được những dữ liệu chính xác, chân thực và khách quan, Ban quản lý ETEP đã phối hợp với Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và Học viện Quản lý giáo dục xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của đội ngũ GV - CBQL với cách tiếp cận hiện đại. Theo đó, việc thiết kế thang đo của bộ công cụ dựa trên năng lực của đội ngũ GV - CBQL theo các chuẩn nghề nghiệp sửa đổi, chú trọng những năng lực cốt lõi, cần thiết nhất trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Cụ thể, bộ công cụ sẽ thu thập thông tin ở 3 lĩnh vực chính: Năng lực thực tại của đội ngũ GV - CBQL theo chuẩn nghề nghiệp; nhu cầu bồi dưỡng của đội ngũ GV - CBQL để thực hiện nhiệm vụ đổi mới giáo dục và chương trình giáo dục phổ thông; thực trạng điều kiện học tập, bồi dưỡng của cá nhân, nhà trường. Nhóm nghiên cứu đã tổ chức lấy ý kiến đội ngũ GV - CBQL các cấp, các chuyên gia hàng đầu về đánh giá giáo dục, triển khai đánh giá thử và xin ý kiến các Hội đồng thẩm định về bộ công cụ này. Và để hoàn chỉnh lần cuối, từ ngày 4 đến 7-10 vừa qua, tại TP.HCM và Hà Nội, Ban quản lý ETEP đã tổ chức hội thảo, tập huấn về bộ công cụ khảo sát đánh giá năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của đội ngũ GV - CBQL với sự tham gia của 130 đại biểu đến từ 8 trường ĐH sư phạm và 11 Sở GD-ĐT cùng các đơn vị quản lý, nghiên cứu thuộc Bộ GD-ĐT. Các đại biểu đã tập trung góp ý về phương thức tổ chức khảo sát thông tin, nhập và xử lý số liệu sao cho thu thập được thông tin khách quan và chính xác nhất, phù hợp với tâm lý cung cấp thông tin của các đối tượng trong phạm vi mẫu điều tra đại diện cho các cấp học, các địa bàn (thành thị, nông thôn, vùng dân tộc thiểu số...) trên cả nước. Bộ công cụ sau khi hoàn thiện sẽ được các trường ĐH sư phạm sử dụng để khảo sát, đánh giá năng lực, nhu cầu bồi dưỡng đội ngũ GV- CBQL tại 11 tỉnh/thành đại diện các vùng miền.
Từ kết quả khảo sát, Ban quản lý ETEP sẽ xây dựng các nội dung bồi dưỡng sát hợp với người học. Sau khi chuẩn nghề nghiệp mới được hoàn thiện, các trường sư phạm sẽ sử dụng Bộ công cụ này để đánh giá nhu cầu nâng cao năng lực theo chuẩn nghề nghiệp hàng năm phục vụ việc bồi dưỡng thường xuyên, liên tục, ngay tại chỗ cho tất cả đội ngũ GV - CBQL.
P.Liên