Vừa qua, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã có buổi làm việc với Ban quản lý Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 về triển khai các nhiệm vụ của đề án cùng những công việc có liên quan tới tổ chức và hoạt động của Ban quản lý đề án. Tại đây, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã chỉ ra những tồn tại, hạn chế cần khắc phục; đồng thời nêu lên những nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm trong thời gian tới nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả triển khai Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 giai đoạn 2016-2020 định hướng đến năm 2025. Bộ trưởng khẳng định vai trò quan trọng của giảng dạy ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân và nhấn mạnh các nhiệm vụ trọng tâm của đề án trong giai đoạn tới là bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ giáo viên ngoại ngữ và công tác khảo thí ngoại ngữ. Do đó, Ban quản lý đề án cần tập trung thực hiện 5 nhiệm vụ sau: thứ nhất, khẩn trương rà soát, điều chỉnh kế hoạch 2016-2020 và xây dựng định hướng tới năm 2025; trong đó tập trung xây dựng kế hoạch chi tiết của năm 2017. Thứ hai, dự thảo kế hoạch triển khai đề án giai đoạn 2016-2020 định hướng tới năm 2025 với 3 nội dung trọng tâm là: bồi dưỡng giáo viên, đổi mới công tác khảo thí và xây dựng cơ chế chính sách về ngoại ngữ. Thứ ba, rà soát toàn bộ nhân lực theo vị trí công việc tại Ban quản lý theo hướng tăng cường năng lực đáp ứng chức năng, yêu cầu nhiệm vụ của đề án. Đối với những vị trí chuyên môn chủ chốt trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, khảo thí, cần lựa chọn những người am hiểu, có kinh nghiệm và có thể làm việc độc lập bằng tiếng Anh, tránh tình trạng số lượng cán bộ, nhân viên đông nhưng làm việc không hiệu quả. Cùng với đó, Ban quản lý cần xây dựng mạng lưới điều phối triển khai đề án trên cơ sở huy động được sự tham gia của cán bộ đầu mối của các trường ĐH ngoại ngữ, các địa phương, đơn vị tham gia đề án đảm bảo hiệu quả, nâng cao năng lực quản lý việc dạy và học ngoại ngữ trên toàn hệ thống. Thứ tư, phối hợp với các vụ, cục, đặc biệt là Cục Công nghệ thông tin để bổ sung, hoàn thiện hệ thống dữ liệu về đề án phục vụ công tác chỉ đạo và điều hành của bộ. Cơ sở dữ liệu cần đảm bảo số liệu thống kê đầy đủ, rõ ràng và trở thành một mục riêng trong Cổng thông tin điện tử của bộ. Thứ năm, xây dựng nội dung truyền thông để toàn xã hội thấy được vị trí, vai trò của đề án trong bối cảnh nước ta đang hội nhập sâu rộng với khu vực và quốc tế, nhất là khi nước ta tham gia Cộng đồng kinh tế ASEAN.
Đặc biệt, theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, ngoài các nhiệm vụ nêu trên, Ban quản lý đề án cần trao đổi và phối hợp với các vụ, cục có liên quan để triển khai sớm việc dạy học thí điểm tiếng Hàn, tiếng Nhật theo thỏa thuận đã ký kết với Hàn Quốc và Nhật Bản.
PV