Trải nghiệm “Một ngày làm dược sĩ, làm nhà tâm lý học”… giúp học sinh hiểu thêm về ngành nghề, qua đó định hướng cho việc lựa chọn vào ĐH; ngược lại, các trường ĐH cũng thông qua đó hướng nghiệp hiệu quả, thiết thực hơn.
Học sinh tại TP.HCM trải nghiệm “Một ngày làm dược sĩ” tại chương trình được tổ chức bởi Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng
Bên cạnh đó, hằng năm các trường ĐH cũng tổ chức những chương trình “Một ngày làm sinh viên” để hỗ trợ học sinh nhận diện, hình dung đúng về môi trường ĐH, về ngành nghề sẽ chọn để vào đời.
Trải nghiệm thực tế với ngành nghề
Khoa Dược Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng vừa khởi động chuỗi chương trình “Một ngày làm dược sĩ” dành cho học sinh THPT tại TP.HCM và các tỉnh lân cận như Bình Dương, Long An, Vĩnh Long… Tại chương trình, học sinh được tham gia tìm hiểu, trải nghiệm thực tế công việc của một dược sĩ như: Làm chủ nhà thuốc, bào chế dược liệu, hướng dẫn tư vấn thuốc… Bên cạnh đó, học sinh còn được tham quan các cơ sở thí nghiệm thực tế, phòng thí nghiệm hóa học, vườn thực vật và được tận mắt quan sát những thí nghiệm hóa học, sinh học do chính các giảng viên của trường hướng dẫn thực hiện. Một số thí nghiệm đơn giản cũng được các thầy cô hướng dẫn cho học sinh thực hiện, kèm theo giải thích các hiện tượng hóa học.
Nhiều học sinh tỏ ra thích thú khi được các thầy cô hướng dẫn làm những chế phẩm như dầu xanh, son dưỡng, kẹo thảo mộc... Em Nguyễn Tuyết Nhi (học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương - Bình Dương) cho biết, đây là lần đầu tiên em được tham gia một chương trình trải nghiệm chuyên sâu về nghề nghiệp như thế này. Bản thân em cảm thấy thú vị khi được chính tay thực hành một số thử nghiệm hóa học và bào chế dược liệu, dưới sự hướng dẫn của các giảng viên. Em Phan Huy (học sinh Trường THPT Trần Phú - TP.HCM) cũng bộc bạch: “Em muốn trải nghiệm để tìm hiểu nhiều ngành nghề trước khi lựa chọn chính xác cho tương lai, đặc biệt là về ngành dược và kỹ thuật xét nghiệm y học. Qua chương trình, em đã hiểu nhiều hơn về ngành dược học và hình dung được công việc của một người dược sĩ”.
Cũng như Tuyết Nhi và Phan Huy, nhiều học sinh THPT thông qua chương trình đã được trang bị thêm thông tin, kiến thức, xua tan lạ lẫm, rút ngắn dần khoảng cách với ngành nghề. Đây chính là cơ sở quan trọng để các em nhận diện được ngành nghề, sở thích và sự phù hợp với bản thân trước khi đưa ra những chọn lựa đúng đắn. PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hương (Trưởng bộ môn dược lý - dược lâm sàng, Khoa Dược Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng) nhìn nhận: “Học sinh rất hào hứng tham gia trải nghiệm, đặc biệt là tại khu vực phòng thực hành hướng dẫn nghiên cứu thuốc trên động vật. Các em hiểu được rằng trong nghiên cứu thuốc thì giai đoạn nghiên cứu thuốc mới trên động vật (như chuột nhắt, thỏ) là cực kỳ quan trọng. Có nhiều câu hỏi được các em đặt ra rất hay, chứng tỏ các em có tìm hiểu và quan tâm lớn đến ngành dược sĩ”. PGS.TS Thu Hương cũng nói thêm, nếu như trước đây học sinh còn có những hình dung mơ hồ về ngành nghề để lựa chọn thì những chương trình như thế này đã khắc phục được hạn chế đó để đưa ra định hướng đúng đắn.
Bà Lý Thị Nhất Định (giảng viên Khoa Dược Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng) nhấn mạnh, người dược sĩ tương lai cần có các đức tính như thận trọng, tỉ mỉ và chính xác, vì công việc của dược sĩ là một khâu rất quan trọng trong quá trình chăm sóc sức khỏe nhân dân. Qua chương trình, học sinh có thể xem xét bản thân mình có phù hợp với tính chất công việc không, từ đó có cơ sở đăng ký lựa chọn.
Một ngày… làm sinh viên
| Theo đại diện nhiều trường ĐH, một ngày thì chưa đủ để học sinh hiểu trọn vẹn về các ngành nghề, nhưng cùng với nhiều kênh thông tin hướng nghiệp khác, công cụ hướng nghiệp khác, học sinh có thể có cái nhìn đa diện về ngành nghề trước khi đưa ra được sự lựa chọn tối ưu, phù hợp. |
Vừa qua, gần 20 giảng viên và sinh viên Khoa Mỹ thuật và thiết kế Trường ĐH Văn Lang đã tới Trường THPT Trưng Vương (TP.HCM) để giao lưu, trao đổi những kiến thức, trải nghiệm về ngành mỹ thuật - một trong những ngành có yếu tố năng khiếu đang được đào tạo tại nhiều trường ĐH với các em học sinh trong trường. Sau khi được các giảng viên và sinh viên Trường ĐH Văn Lang cung cấp những thông tin, kiến thức tổng quan liên quan đến nhóm ngành mỹ thuật, cơ hội nghề nghiệp… thì gần 100 học sinh đã tham gia vẽ tranh với chủ đề “Giấc mơ học đường”. Đối với nhóm ngành đặc thù như mỹ thuật, phần thi năng khiếu vẽ là bắt buộc, không thể thiếu để học sinh đủ điều kiện xét tuyển. Do vậy, nhận diện năng khiếu vẽ hoặc rèn luyện kỹ năng này là điều quan trọng đối với học sinh. Đó là lý do tại chương trình, nhiều học sinh quan tâm tới nhóm ngành này dù đã từng tham gia các lớp luyện thi vẽ hoặc chưa từng thử cọ một lần đều hăng hái cùng lên ý tưởng và trổ tài thực hiện tác phẩm. Sau 60 phút, các bức tranh đầy màu sắc sinh động được hoàn thiện. Từ những khung tranh đơn lẻ, các em đã cùng nhau tạo nên một bức tranh lớn, truyền tải thông điệp ý nghĩa về giấc mơ. Được biết, tiết học hướng nghiệp này được Trường ĐH Văn Lang tổ chức trong những năm gần đây, giúp học sinh THPT có cơ sở lựa chọn được ngành nghề phù hợp với năng lực, sở thích và sở trường.
Tương tự, nhiều trường ĐH ở TP.HCM đã tổ chức những “ngày mở” cho học sinh THPT, tạo điều kiện cho các em được một ngày… làm sinh viên, thông qua đó tìm hiểu rất nhiều ngành nghề đào tạo. Đơn cử như chương trình “Một ngày làm sinh viên tâm lý” do Trường ĐH Hoa Sen tổ chức là cơ hội cho học sinh lớp 11 và lớp 12 tại TP.HCM trải nghiệm thực tế các lớp học với nhiều chủ đề khác nhau cũng như được giảng viên giải đáp những tâm tư, thắc mắc liên quan đến việc lựa chọn ngành nghề này. Còn với “Một ngày làm sinh viên Học viện Cán bộ TP.HCM”, hơn 350 học sinh THPT tại TP.HCM đã tìm hiểu về nhiều ngành nghề như: Luật, quản lý Nhà nước, chính trị học, công tác xã hội… cũng như tham quan cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, thư viện, không gian sinh hoạt Đoàn - Hội. Hay ở “Một ngày làm sinh viên Trường ĐH Quốc tế”, hàng ngàn học sinh không chỉ được học thử tại các lớp học theo ngành mà còn được cung cấp nhiều thông tin về chương trình đào tạo liên kết quốc tế để thỏa ước mơ du học…
Theo đại diện nhiều trường ĐH, một ngày thì chưa đủ để học sinh hiểu trọn vẹn về các ngành nghề, nhưng cùng với nhiều kênh thông tin hướng nghiệp khác, công cụ hướng nghiệp khác, học sinh có thể có cái nhìn đa diện về ngành nghề trước khi đưa ra được sự lựa chọn tối ưu, phù hợp.
Thục Trân