Kỷ niệm 20 năm thành lập Báo Giáo dục TP.HCM

Trao đổi với Giáo dục TP.HCM,  ông Lê Hồng Sơn cho biết: Báo Giáo dục TP.HCM tiền thân là Tạp chí Giáo dục và Sáng tạo được thành lập năm 1994. Những ngày đầu thành lập dù gặp rất nhiều khó khăn, thiếu thốn về con người, cơ sở vật chất… nhưng tạp chí vẫn đều đặn xuất bản hàng tháng và đến tháng 9-2003, báo tăng kỳ, đổi khổ thành Báo Giáo dục TP.HCM. Báo liên tục đổi mới, tăng kỳ, tăng chất lượng và phát triển mạnh. Không những phát triển về số lượng, loại hình, chất lượng, nội dung mà tờ báo còn là cơ quan ngôn luận của ngành giáo dục TP.HCM. Báo Giáo dục TP.HCM là kênh thông tin quan trọng không thể thiếu của mọi người, mọi nhà. Là một trong những tờ báo bám sát tôn chỉ mục đích.

20 năm qua, Báo Giáo dục TP.HCM đã lớn mạnh không ngừng, khẳng định một bước đi vững chắc. Trong suốt quá trình hình thành và phát triển, Sở GD-ĐT TP.HCM luôn quan tâm chỉ đạo sâu sát và tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán bộ, phóng viên, nhân viên của báo. Trên cơ sở đó, Ban Biên tập đã tổ chức, quản lý, điều hành có kế hoạch, đảm bảo định hướng phát triển và thực hiện tốt tôn chỉ mục đích tờ báo… Báo đã đăng tải một khối lượng thông tin rất lớn về thời sự chính trị, xã hội và đặc biệt là thời sự giáo dục như: Học hành, thi cử, xây dựng trường lớp, đời sống của cán bộ, giáo viên và công nhân viên ngành giáo dục, những tấm gương học sinh hiếu học, thầy cô giáo một đời tận tụy với công việc… Làm được việc này là công sức của một tập thể đoàn kết, yêu nghề, biết khắc phục khó khăn cùng hướng tới tương lai với kết quả rất đáng khích lệ.

20 năm qua Báo Giáo dục TP.HCM đã giành được nhiều giải thưởng báo chí của TP và TW, điều đó chứng minh: Đây là một tập thể đã trưởng thành vượt bậc!

PV: Ngoài chuyện ngày càng phải hoàn thiện hơn về chất lượng thì vấn đề ổn định về con người, cơ sở vật chất cũng là một trong những việc quan trọng nhất, đúng như vậy không thưa ông?

- Báo Giáo dục TP.HCM đã làm tốt vai trò, nhiệm vụ của mình. Do đó, một trong những việc mà tờ báo phải hoàn thiện, đó là xây dựng cơ sở vật chất khang trang, hiện đại. So với sự phát triển của tờ báo trong 20 năm qua, cơ sở vật chất của báo hiện chưa “xứng tầm”. Đây cũng là một vấn đề mà Sở GD-ĐT TP.HCM rất quan tâm. Tuy nhiên, việc xây dựng tòa soạn không thể làm ngay trong một sớm một chiều mà cần phải có lộ trình, kế hoạch cụ thể; Ban Biên tập phải chuẩn bị hết sức chu đáo, kỹ lưỡng. Rất mừng, hiện nay kế hoạch xây dựng tòa soạn đã cơ bản hoàn thành với sự nỗ lực của Sở GD-ĐT TP.HCM, của tập thể cán bộ, phóng viên và nhân viên của báo. Hi vọng bước sang năm 2015, tòa soạn sẽ được khởi công xây dựng.

- Khó khăn của những ngày đầu mới hình thành đã qua cũng nhờ vào sự nỗ lực, tâm huyết của một tập thể. Nhìn lại sau 20 năm hình thành và phát triển, báo đã vượt qua bao khó khăn, gian khổ và liên tục phát triển với diện mạo mới, thực hiện tốt nhiệm vụ là điều vô cùng cảm kích. Nhân dịp Báo Giáo dục TP.HCM kỷ niệm 20 năm thành lập, thay mặt lãnh đạo ngành GD-ĐT TP.HCM, tôi thân chúc tập thể cán bộ, phóng viên, nhân viên của báo thật nhiều sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt. Cán bộ, phóng viên, nhân viên của báo phải tập trung cho công việc của mình để ngày càng chuyên nghiệp và hiện đại hơn. Đặc biệt, phóng viên phải năng động, chịu khó trong việc bám sát địa bàn, không chủ quan ngồi một chỗ để lấy thông tin qua điện thoại… Ngoài ra, cán bộ, phóng viên cần phải trau dồi về nghiệp vụ sư phạm để viết cho đúng, cho đủ.

Trân trọng cám ơn ông!             

Lê Quang Huy (thực hiện)

 

Báo Giáo dục TP.HCM là diễn đàn của ngành GD-ĐT TP.HCM, tôi nhận thấy rằng báo đã làm tròn được trách nhiệm của mình là luôn cung cấp kịp thời những thông tin về giáo dục, không chỉ của riêng TP.HCM mà của cả nước nói chung.

Được biết từ năm 2012, Báo Giáo dục TP.HCM đã chính thức giới thiệu phiên bản Online. Đây là tin vui cho những độc giả của báo, đánh dấu bước tiến dài của báo trong việc trở thành diễn đàn hiệu quả của ngành; qua đó không những mở rộng phạm vi ảnh hưởng của tờ báo mà còn là nơi tiếp thu, lắng nghe ý kiến cũng như tương tác hiệu quả giữa độc giả với một tờ báo uy tín của ngành.

Các chuyên mục hiện tại của báo như: Nhịp cầu sư phạm, Nhà trường - Phụ huynh, Tuyển sinh - Hướng nghiệp, Xã hội… đã phản ánh khá sát thực những vấn đề liên quan tới giáo dục mà xã hội đang quan tâm hiện nay. Là một doanh nghiệp làm về giáo dục, tôi đánh giá cao hướng đi này của báo.

Tuy nhiên, cũng giống như nhiều tờ báo khác, hạn chế mà Báo Giáo dục TP.HCM gặp phải, theo tôi đó là việc bị hạn chế trong việc quảng bá hình ảnh một cách sâu rộng đến độc giả. Trong thời đại số hóa hiện nay, với việc ra đời kịp thời của phiên bản báo Online, tôi tin tưởng báo chắc chắn sẽ khắc phục được vấn đề này trong tương lai. Đặc biệt, hiểu và nắm bắt được tâm lý, nhu cầu thông tin của độc giả sẽ là yếu tố rất quan trọng. Là tiếng nói của ngành, việc Báo Giáo dục TP.HCM phối hợp với các đơn vị, tổ chức… uy tín để đưa ra những thông tin tốt, mang tính đánh giá, nhận định về xu hướng giáo dục sẽ là yếu tố thu hút được sự quan tâm của độc giả. Làm được điều này tờ báo sẽ được nâng tầm, không chỉ là một diễn đàn hiệu quả về giáo dục mà còn là địa chỉ tin cậy của mọi người trong việc tham khảo những thông tin mang tính định hướng.

N.Quang (ghi)